Didaktischer Leitfaden
Der Leitfaden unterstützt Pädagog:innen dabei, inklusive Aktivitäten im Schulbereich mit ihren Schüler:innen zu gestalten. Er bietet eine Analyse der größten Herausforderungen im Bildungsbereich sowie des Risikos der Ausgrenzung aufgrund von Covid-19; er präsentiert konkrete Anweisungen, wie man digitale inklusive Lerneinheiten gestalten kann unter dem Aspekt von Global Citizenship Education und er erklärt wie man das Bewertungstool für Inklusivität nutzt und wie Eltern verstärkt eingebunden werden können.