Verfasser:in: LARA GIULIARI
With: Two external experts from Mondo Mlal
Dates: -
Zahl der Schüler:innen: 24
Erwartete Niveaus der Variablen
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Kooperation Niveau 3:
Die Unterrichtseinheit fördert die Selbstorganisation der Lernenden, um ein gemeinsames Endergebnis zu erstellen.
-
Selbstwert - Selbstvertrauen Niveau 2:
MIt der Unterrichseinheit entdecken die Lernenden ihre eigenen Werte, Fähigkeiten und Potentiale.
-
Förderung der emotionalen Beteiligung der Lernenden. Niveau 2:
Die Unterrichtseinheit fördert das Erkennen der eigenen Emotionen und wie man diese akzeptieren und mit ihnen zurecht kommen kann.
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Kreativität bei der Lösung von Problemen Niveau 2:
Die Unterrichtseinheit liefert den Lernenden gute Übungen, um Problem zu lösen.
Erreichtes Niveau der Variablen
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Kooperation Niveau 3:
Die Unterrichtseinheit fördert die Selbstorganisation der Lernenden, um ein gemeinsames Endergebnis zu erstellen.
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Selbstwert - Selbstvertrauen Niveau 2:
MIt der Unterrichseinheit entdecken die Lernenden ihre eigenen Werte, Fähigkeiten und Potentiale.
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Förderung der emotionalen Beteiligung der Lernenden. Niveau 2:
Die Unterrichtseinheit fördert das Erkennen der eigenen Emotionen und wie man diese akzeptieren und mit ihnen zurecht kommen kann.
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Kreativität bei der Lösung von Problemen Niveau 2:
Die Unterrichtseinheit liefert den Lernenden gute Übungen, um Problem zu lösen.
Begründung:
Ich habe die vorgegebenen Niveaus erreicht, indem ich die Aktivitäten geplant, die Arbeit in Phasen unterteilt und die folgenden Schritte durchgeführt habe:
Beobachtung der Klasse in Bezug auf Wörter, Verhalten, Internetnutzung.
Erstes Gespräch in der Klasse über Probleme und Risiken im Zusammenhang mit den zu lösenden multimedialen Aufgaben, Warnung vor diesem Problem in der Klasse.
Vorschläge zu den Ressourcen, die Multimedia anbieten kann.
Labor mit externen Experten für Hassreden.
Rückmeldung und Kommentare durch Dialog im Klassenzimmer.
Dialog auf dem Weg durch die Erstellung der PPT im Klassenzimmer mit individuellen Folien.
Illustration des Projekts, das mit Adobe Spark und einer kurzen Anleitung zu den Tools realisiert werden soll.
Gruppenarbeit
Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)
Video making with Adobe Spark